Què té a veure la il·luminació de l'aula amb la salut visual?
In order to create a school classroom lighting environment that can make students visually healthy, comfortable and suitable for adjusting students' classroom mood and mental state, we must combine the relationship between the classroom's natural lighting environment and lighting, so how should we do it? ?What does classroom lighting have to do with visual health? Find out with the teaching office light manufacturer now!
En primer lloc, hem de tenir en compte que quan la il·luminació de la il·luminació, la temperatura de color i el to de l'àrea de l'estudiant i el podi són diferents, per tal que els estudiants es concentrin i siguin propis per a l'ensenyament, hem de parar atenció a la il·luminació d'aquesta. zona.
En segon lloc, quan la proporció de llum ambiental a l'àrea de llum principal és massa gran, com ara no hi ha llum ambiental o poca llum ambiental, és fàcil provocar fatiga visual, malestar i poca concentració dels estudiants.
A més, quan el color ambiental és groc-verd-taronja i la saturació és moderada, els estudiants poden concentrar-se en els seus estudis i refrescar-se fàcilment. Al contrari, quan la llum ambiental i el color ambiental són freds, grisos i blancs, i la saturació és massa baixa o massa alta, els alumnes es mostren fàcilment inquiets. Quan la il·luminació és més alta, la reflexió és més evident.
In the end, the color of the environment is too complex and chaotic, and when the contrast of the light is too large, the students' spirit is easily dispersed, which affects the teaching effect.
The current development and prospect of classroom lighting design in modern schools Due to the increasing popularity of computers, multimedia and digital audio and video equipment in classroom teaching, students are using desks, blackboards, and books to read and write in a single teaching method. A variety of audio-visual media teaching methods such as screen, keyboard, and situational teaching have been transformed. The visual scope and viewing objects of students in the classroom are essentially different and different from the viewing objects of traditional single media such as paper and blackboard. Students study and live in such a complex visual environment for a long time every day, and it has become an indisputable fact that the proportion of myopic students among the middle school students in my country is rising. The traditional school classroom lighting theory, lighting methods and school classroom lighting design standards obviously lag behind the development and needs of today's classroom teaching. Therefore, how to protect students' eyesight health and how to create a scientific, comfortable, pleasing and eye-friendly visual environment for students has become a top priority.
El disseny de la il·luminació de l'aula es considera principalment des dels aspectes següents:
1. Segons les especificacions de l'aula, seleccioneu l'especificació i la quantitat dels llums de pissarra adequats per a l'aula.
2. Realitzeu una simulació d'il·luminació i una depuració repetida-in situ segons l'entorn d'il·luminació de l'aula i ajusteu la uniformitat de la il·luminació de l'aula al millor nivell de confort.
3. Fixeu-vos en la instal·lació i la depuració anti-reflectors i el disseny de la llum de la pissarra, de manera que no es pugui generar cap font de llum exposada, per evitar que els professors i els estudiants contactin directament amb la font de llum. La qualitat de la seva depuració i resultats depèn de l'experiència i més de les característiques de la pròpia lluminària.
