Per què la il·luminació de l'aula compleix amb les normes de salut és tan important
En la consciència general, és "ben sabut" que la llum afecta la visió, però la percepció del grau d'impacte és diferent. De fet, a més d'una certa herència congènita, el mal ambient d'il·luminació de l'aula és una de les principals raons directes de la miopia dels alumnes. L'aula és massa fosca, i el problema de la llum estroboscòpica comportarà canvis en el sistema refractiu dels ulls dels alumnes, un ajust excessiu dels músculs intraoculars i l'aparició de miopia. Cada dia, utilitzant el telèfon mòbil per encendre la lent i apuntar-la a la llum fluorescent, la pantalla de telèfon mòbil estroboscòpica que és invisible a simple vista pot ser "reconeguda" - la pantalla apareixerà ratllada. A més, l'estudi a llarg termini en un entorn d'il·luminació deficient a l'aula conduirà fàcilment a una flexió de poca llum o fins i tot a estirar-se sobre la taula, causant que els estudiants que es troben en l'etapa crítica de desenvolupament, creixement i conformació "no poden posar-se dret" o danys a les seves vèrtebres cervicals.
L'índex de representació del color (conegut com el CRI per abreujar, l'índex que avalua la capacitat d'una font de llum per mostrar el color original d'un objecte s'anomena índex de representació del color) és un índex d'il·luminació que ha rebut menys atenció. Un CRI alt és propici per millorar la capacitat dels estudiants per reconèixer els colors. L'índex de representació del color de les làmpades fluorescents i les fonts de llum LED de baixa qualitat és al voltant de 70, és a dir, al voltant del 30% del color original de l'objecte es perd, i la capacitat de representació del color del vermell saturat (R9) és generalment baixa, o fins i tot negativa. L'estudi a llarg termini en aquest entorn d'il·luminació de l'aula conduirà inevitablement a la disminució i disminució de la capacitat de discriminació del color, el que resulta en debilitat del color i mala capacitat de discriminació del color.
L'eficiència d'aprenentatge dels estudiants és inseparable de la temperatura del color (l'índex d'avaluació del color emès per la font de llum): quan la temperatura de color és inferior a 4000K i la llum és suau, és difícil que els estudiants es concentrin. La temperatura de color és superior a 6000K, i la llum és blanca i fàcil d'excitar i cansar. Els estudis han demostrat que una temperatura de color de 5000K és més adequada per a l'aprenentatge, que és més eficaç per a professors i estudiants.
Es pot veure que el compliment dels estàndards de salut de la il·luminació de l'aula és una de les maneres d'evitar eficaçment que els estudiants tinguin problemes de sub-salut. No només ha de complir els estàndards nacionals, sinó que també ha d'aconseguir el propòsit de tenir cura del creixement saludable dels estudiants en termes de diversos coeficients d'índex.
